有时候学习塔羅(luó)的(de)朋友會(huì)遇到一(yī)种睏(kùn)扰，发現(xiàn)一(yī)个阵的(de)出現(xiàn)，牌(pái)意众说纷纭，不知道该听谁的(de)好，不知道谁说才是(shì)最正(zhèng)确的(de)，难道塔羅(luó)没有一(yī)个固定而(ér)准确的(de)牌(pái)意嗎(ma)？难道不能照本宣科嗎(ma)？

其实，塔羅(luó)牌(pái)的(de)牌(pái)意不是(shì)硬性规定的(de)，更不是(shì)设计者认为他的(de)牌(pái)意是(shì)什么就是(shì)什么。牌(pái)意是(shì)基于人类的(de)生活经验，而(ér)总结出来的(de)。有一(yī)些是(shì)大家都认同(tóng)竝(bìng)使用的(de)原则，有些部分却是(shì)因为个人的(de)理解(jiě)角度不同(tóng)，而(ér)产生变化。

現(xiàn)在(zài)，我们就回到主题，开始说标题的(de)三种牌(pái)意。

1、共(gòng)同(tóng)牌(pái)意：所谓的(de)共(gòng)同(tóng)牌(pái)意，就是(shì)每张牌(pái)的(de)中(zhōng)心题旨，核心意義(yì)，无论什么版本，什么系统，什么文化与国籍，都不會(huì)改变。是(shì)塔羅(luó)学习者用以(yǐ)沟通的(de)共(gòng)同(tóng)语言。

例如：皇后指的(de)是(shì)“母亲”的(de)原型；隐者指的(de)是(shì)“智慧老人”的(de)原型。在(zài)不同(tóng)的(de)种族与文化中(zhōng)，一(yī)定都存在(zài)这样的(de)形象，而(ér)牌(pái)意也是(shì)紧扣这样的(de)中(zhōng)心题旨来推演。

2、主流牌(pái)意：是(shì)指大多数人所采用的(de)牌(pái)意，也是(shì)书本上會(huì)教你(nǐ)的(de)牌(pái)意。然而(ér)不同(tóng)版本的(de)塔羅(luó)之间，由于图象、设计者的(de)构思等因素的(de)差别，所以(yǐ)产生了一(yī)些差异。再者，也可(kě)能因为使用者的(de)理解(jiě)不同(tóng)而(ér)分歧。

以(yǐ)伟特和可(kě)诺丽牌(pái)的(de)愚者为例子，伟特的(de)愚者前方是(shì)悬崖；可(kě)诺丽的(de)则是(shì)十字路口；所以(yǐ)就因为悬崖和十字路口意向的(de)差异而(ér)造成了牌(pái)意的(de)差异。

3、个人牌(pái)意

其实，塔羅(luó)牌(pái)最让人感到兴奋的(de)一(yī)点，就是(shì)他可(kě)以(yǐ)具有强烈的(de)个人风格。就象你(nǐ)的(de)电脑可(kě)以(yǐ)按照你(nǐ)自己的(de)爱好来布置个性化的(de)桌面一(yī)样，塔羅(luó)牌(pái)也會(huì)随着使用者的(de)习惯，而(ér)呈現(xiàn)不同(tóng)的(de)风格。使用者经常會(huì)发展出属于自己占卜中(zhōng)特有的(de)个人牌(pái)意。

值得注意的(de)是(shì)，个人牌(pái)意衹(zhǐ)使用于个人，可(kě)以(yǐ)自占自解(jiě)，或(huò)是(shì)为他人占自己解(jiě)，但是(shì)请别人来解(jiě)就會(huì)行不通了。

由此可(kě)知，在(zài)占卜的(de)时候，最珍贵的(de)就是(shì)翻开牌(pái)那一(yī)瞬间的(de)第一(yī)讯息。如果你(nǐ)真的(de)觉得没感觉，牌(pái)的(de)出現(xiàn)让你(nǐ)一(yī)头雾水，必须请人代解(jiě)的(de)话，也最好找跟你(nǐ)一(yī)同(tóng)学习或(huò)者用同(tóng)一(yī)版本的(de)塔羅(luó)牌(pái)的(de)人，惟有这样，两个解(jiě)牌(pái)人的(de)脑中(zhōng)的(de)概念才會(huì)比较相近，解(jiě)出来的(de)内容才是(shì)比较适合你(nǐ)的(de)！

其实塔羅(luó)牌(pái)的(de)牌(pái)意是(shì)不能快速记忆的(de)，但是(shì)可(kě)以(yǐ)通过联想推演。塔羅(luó)牌(pái)就像會(huì)说故事的(de)图画，你(nǐ)看(kàn)到图画自然會(huì)想起故事，看(kàn)得越细，回忆的(de)就越多。一(yī)味得死记硬背衹(zhǐ)會(huì)让你(nǐ)事倍功半，苦恼不已。那该怎么学习呢？

1、 参考比较专业的(de)塔羅(luó)书籍

2、 牌(pái)面推理法

3、 深入冥想法

4、 比较法

5、 结合法

6、 练习再练习

1、 参考比较专业的(de)塔羅(luó)书籍（或(huò)专业的(de)网站、BBS）

专业的(de)塔羅(luó)学习书籍里通常會(huì)有牌(pái)意的(de)深入讲解(jiě)。首先要找的(de)是(shì)會(huì)告诉你(nǐ)这个牌(pái)意是(shì)如何推演出来的(de)资讯，你(nǐ)可(kě)以(yǐ)从中(zhōng)获得很多主流牌(pái)意的(de)资料，看(kàn)看(kàn)别人是(shì)如何理解(jiě)和看(kàn)待这些牌(pái)的(de)。在(zài)这些资料里，你(nǐ)可(kě)以(yǐ)找到你(nǐ)接受竝(bìng)赞同(tóng)的(de)牌(pái)意，运用在(zài)你(nǐ)自己今后的(de)占卜中(zhōng)；如果有看(kàn)不懂或(huò)者是(shì)想不透的(de)牌(pái)意，就不必强制要求自己记住。

爱心提示：有一(yī)点请必须记在(zài)心中(zhōng)，就是(shì)这些牌(pái)意是(shì)作者以(yǐ)他自己的(de)角度、立场和理解(jiě)来诠释的(de)，他的(de)解(jiě)释可(kě)以(yǐ)启发你(nǐ)，帮助你(nǐ)更了解(jiě)牌(pái)意，但是(shì)你(nǐ)不必全盘接受，衹(zhǐ)要接受能够引起你(nǐ)共(gòng)鸣的(de)就可(kě)以(yǐ)了。

2、 牌(pái)面推理法

这个方法可(kě)以(yǐ)在(zài)拿到牌(pái)之后，不要参考任何书面文字资料，按照自己对图的(de)理解(jiě)来解(jiě)释。因为每个人都有看(kàn)图说故事的(de)本领，你(nǐ)可(kě)以(yǐ)拿出牌(pái)来，仔细得看(kàn)画中(zhōng)想要给你(nǐ)的(de)提示，仔细研究其中(zhōng)蕴涵的(de)奥秘。牌(pái)中(zhōng)人物的(de)姿态、表情、衣着、动作，给了你(nǐ)什么感觉？画面的(de)背景给了你(nǐ)什么感受？试着说出你(nǐ)自己的(de)感觉，然后把它记录下来，这就是(shì)你(nǐ)自己的(de)牌(pái)意，而(ér)且你(nǐ)对他一(yī)定會(huì)记忆非常清楚牢固。

然后，再对照你(nǐ)手头的(de)资料、书籍上的(de)主流牌(pái)意，看(kàn)看(kàn)你(nǐ)们的(de)解(jiě)释有什么不同(tóng)，由你(nǐ)决定到底是(shì)你(nǐ)的(de)牌(pái)意有道理还是(shì)主流牌(pái)意的(de)有道理，或(huò)者可(kě)兼容竝(bìng)存。

爱心提示：这就是(shì)为什么建议大家要买正(zhèng)版塔羅(luó)牌(pái)的(de)原因了，因为現(xiàn)在(zài)国内发行的(de)，一(yī)般是(shì)卡通或(huò)者是(shì)盗版的(de)伟特。虽然或(huò)许卡通的(de)牌(pái)是(shì)你(nǐ)最喜爱的(de)经典卡通的(de)图案；或(huò)者盗版的(de)伟特价格确实便宜，但是(shì)盗版伟特画面比较模糊，若真的(de)用于塔羅(luó)的(de)学习，这些因素将很不利于你(nǐ)塔羅(luó)的(de)进阶学习。（见深入冥想法）

3、 深入冥想法

这是(shì)更进阶的(de)学习牌(pái)意的(de)方法，需要很丰富的(de)想象力，建议在(zài)对牌(pái)意有初步认识之后再开始练习。就算你(nǐ)没有太多的(de)想象能力，这个方法也可(kě)以(yǐ)协助你(nǐ)开发直觉和想象力。拿出一(yī)张牌(pái)，仔细看(kàn)图案，竝(bìng)且将它深刻得印在(zài)你(nǐ)的(de)脑海中(zhōng)，然后闭上眼睛，将自己完全溶入刚开的(de)图象中(zhōng)。

以(yǐ)愚者为例，想象你(nǐ)是(shì)这个图中(zhōng)的(de)人，你(nǐ)的(de)肩上扛着挑着包袱的(de)魔法棒，眼睛眺望远方，你(nǐ)在(zài)想什么？站在(zài)悬崖的(de)边上，你(nǐ)看(kàn)到了什么？你(nǐ)感觉害怕、刺激、还是(shì)其他？小狗在(zài)你(nǐ)身边跳跃叫嚣，你(nǐ)有什么感受？你(nǐ)知道他想跟你(nǐ)说什么嗎(ma)？

再换一(yī)个角度，想象你(nǐ)是(shì)别人，你(nǐ)看(kàn)到这个站在(zài)悬崖边的(de)人，他给你(nǐ)什么感觉？你(nǐ)认为他現(xiàn)在(zài)在(zài)想什么？他心里是(shì)否害怕悬崖的(de)危险？还是(shì)正(zhèng)乐观向往悬崖那边的(de)美丽风光？

在(zài)这个练习中(zhōng)，你(nǐ)會(huì)更多体會(huì)到牌(pái)意，竝(bìng)且将你(nǐ)与你(nǐ)的(de)牌(pái)更好的(de)融合，达到人牌(pái)合一(yī)的(de)境界。建议将你(nǐ)的(de)心得记录下来，这将是(shì)很珍贵的(de)个人牌(pái)意。

4、 比较法

在(zài)对牌(pái)意有基础掌握(wò)之后，也可(kě)以(yǐ)运用比较法来深入理解(jiě)牌(pái)意。右脑主导着你(nǐ)的(de)直觉活动，也就是(shì)冥想过程；左脑的(de)理性分析，则就是(shì)这里所说的(de)比较法。

先找出任两张明显相似或(huò)者相反的(de)牌(pái)，例如：恋人和恶魔，两张牌(pái)都是(shì)一(yī)个神和一(yī)对男女的(de)构图，但是(shì)意義(yì)却是(shì)强烈对比。恋人是(shì)天使守护的(de)，受到上天的(de)祝福的(de)纯洁的(de)爱情；恶魔则是(shì)被魔神控制的(de)欲望的(de)沉沦，是(shì)受到诅咒的(de)。其实还有更多的(de)对照，可(kě)以(yǐ)尝试自己把他们找出来。

等你(nǐ)觉得自己有了进步以(yǐ)后，可(kě)以(yǐ)尝试找任何两张牌(pái)来找对应关系，就算是(shì)看(kàn)来八百年不會(huì)有关系的(de)牌(pái)也一(yī)样可(kě)以(yǐ)。比如愚者和审判，他们有什么相似的(de)地方？有什么联系点？或(huò)者他们根本就是(shì)一(yī)体的(de)对应？

比较法可(kě)以(yǐ)帮助你(nǐ)大幅度增加对占卜的(de)敏感度，让你(nǐ)在(zài)占卜解(jiě)牌(pái)中(zhōng)快速找出牌(pái)阵中(zhōng)相互联系或(huò)者相矛盾的(de)牌(pái)，他们都将为你(nǐ)透露问题的(de)关键。

5、 结合法

除了上面讲到的(de)比较法，将两牌(pái)之间的(de)异同(tóng)处做一(yī)比较外，更进一(yī)不的(de)方法是(shì)练习“两牌(pái)或(huò)者多牌(pái)合一(yī)”。如此一(yī)来，你(nǐ)才可(kě)以(yǐ)把整个牌(pái)阵中(zhōng)的(de)牌(pái)结合成一(yī)个完整的(de)故事。

首先，请拿出任意两张牌(pái)，试着将他们的(de)意義(yì)结合在(zài)一(yī)起，编出一(yī)个故事来看(kàn)看(kàn)。例如女祭司和正(zhèng)義(yì)，你(nǐ)會(huì)如何发挥你(nǐ)的(de)想象呢？对了，就是(shì)这样，尝试一(yī)下吧，你(nǐ)會(huì)得到很不一(yī)样的(de)感觉的(de)~！

然后可(kě)以(yǐ)慢慢结合三张牌(pái)，四张牌(pái)甚至更多的(de)牌(pái)来发挥你(nǐ)的(de)想象，编排你(nǐ)自己的(de)塔羅(luó)心情故事。

6、 练习再练习

不管你(nǐ)读了多少书，记得多少牌(pái)意，最后你(nǐ)都必须实战演习，不然上面所做的(de)一(yī)切都是(shì)在(zài)纸上谈兵。

刚开始的(de)时候你(nǐ)可(kě)以(yǐ)先为自己占卜来练习，因为你(nǐ)自己对自己和周围发生的(de)事情是(shì)最熟悉不过的(de)了，这样可(kě)以(yǐ)加强你(nǐ)对牌(pái)的(de)记忆和理解(jiě)，更可(kě)以(yǐ)加强你(nǐ)自己的(de)信心；然后可(kě)以(yǐ)把你(nǐ)的(de)家人和好朋友拿来做试剑石，既可(kě)为他们解(jiě)决心中(zhōng)的(de)睏(kùn)扰，又可(kě)以(yǐ)在(zài)练习中(zhōng)获得更多的(de)实战心得。但是(shì)也意味着你(nǐ)将遇到更多的(de)问题有待你(nǐ)思考和突破，这样你(nǐ)才能够更上一(yī)层楼。

牌(pái)意的(de)掌握(wò)是(shì)学习塔羅(luó)遇到的(de)第一(yī)个睏(kùn)扰，那么在(zài)占卜的(de)时候出現(xiàn)的(de)逆位(wèi)则是(shì)第二个关卡。很多人看(kàn)到逆位(wèi)會(huì)觉得不知所措。其实，逆位(wèi)的(de)牌(pái)在(zài)很大程度上，衹(zhǐ)是(shì)对正(zhèng)位(wèi)的(de)变化和补充。在(zài)对牌(pái)意理解(jiě)和掌握(wò)尚未到火候的(de)朋友们，建议先不要太在(zài)意正(zhèng)逆的(de)区别，当逆位(wèi)出現(xiàn)可(kě)以(yǐ)当正(zhèng)位(wèi)来解(jiě)释。等对牌(pái)意的(de)掌握(wò)足够熟悉了，再开始学习逆位(wèi)的(de)解(jiě)读。

逆位(wèi)的(de)解(jiě)释没有公式可(kě)套用，不过有以(yǐ)下一(yī)些原则：

1、 显示某种程度上的(de)过度或(huò)不足

2、 在(zài)时间上存在(zài)了的(de)差异

3、 相反的(de)意義(yì)

4、 通过对牌(pái)面的(de)演绎

5、 前位(wèi)法解(jiě)释

下面就详细讲解(jiě)一(yī)下这5种可(kě)能。

1、 显示某种程度上的(de)过度或(huò)不足

逆位(wèi)有时候意義(yì)与正(zhèng)位(wèi)相同(tóng)，不过附加了过度与不足的(de)讯息。例如：愚者逆位(wèi)可(kě)能增强或(huò)减弱了他的(de)漂泊不定的(de)性质；塔的(de)逆位(wèi)會(huì)减轻骤变与痛苦的(de)程度。例如：圣杯三，描述的(de)是(shì)一(yī)个欢欣庆祝的(de)情景，但是(shì)如果过度了呢？就乐极生悲了吧！

逆位(wèi)的(de)牌(pái)也可(kě)能代表了“不恰当的(de)使用”。例如，逆位(wèi)的(de)魔术师表示错误地运用了特殊的(de)才智或(huò)专长在(zài)不合适的(de)地方；逆位(wèi)的(de)皇帝代表了权利的(de)滥用。但是(shì)这种解(jiě)释通常衹(zhǐ)用在(zài)几个比较特定意義(yì)的(de)牌(pái)上。

2、 在(zài)时间上存在(zài)了的(de)差异

正(zhèng)位(wèi)通常要表达的(de)是(shì)事情正(zhèng)在(zài)运作中(zhōng)，是(shì)显而(ér)易见的(de)情况；逆位(wèi)则可(kě)能表示了事情才“刚开始”或(huò)者“快要结束”或(huò)者“延迟”的(de)状态。例如，逆位(wèi)的(de)圣杯9，仍然可(kě)以(yǐ)表示願(yuàn)望达成，但是(shì)时间會(huì)稍晚一(yī)点，或(huò)者比预计状态延迟。

3、 相反的(de)意義(yì)

在(zài)原来正(zhèng)位(wèi)牌(pái)意前直接加一(yī)个“不”字，就得出相反的(de)意義(yì)，例如正(zhèng)位(wèi)的(de)力量代表勇敢自信，但逆位(wèi)则表示不勇敢不自信。但是(shì)将逆位(wèi)直接解(jiě)释成于正(zhèng)位(wèi)相反意義(yì)的(de)情况很少，在(zài)使用的(de)时候应谨慎。

4、 通过对牌(pái)面的(de)演绎

若将面前牌(pái)上显示的(de)画面颠倒过来看(kàn)，看(kàn)看(kàn)与正(zhèng)位(wèi)状态下有什么不同(tóng)。圣杯里的(de)杯子代表了感情，若是(shì)颠倒过来，杯子将完全倾倒，里面的(de)水會(huì)怎么样呢？钱币四的(de)财主想要紧紧掌握(wò)住钱币，但是(shì)逆位(wèi)的(de)时候，钱币就掉了；吊人的(de)意義(yì)是(shì)“不同(tóng)角度看(kàn)世界”，代表了非一(yī)般视觉的(de)感官和智慧，但若是(shì)逆位(wèi)，那他所看(kàn)事物的(de)角度就和平常人一(yī)般无异了，因此丧失了他所谓的(de)“不同(tóng)角度的(de)智慧”的(de)牌(pái)意了。

5、 前位(wèi)法解(jiě)释

因为塔羅(luó)牌(pái)有前后连贯的(de)关系，所以(yǐ)当牌(pái)逆位(wèi)的(de)时候，可(kě)能表示当事人没有解(jiě)决上一(yī)张牌(pái)的(de)课题，从而(ér)无法正(zhèng)常发挥这一(yī)张牌(pái)的(de)优势，所以(yǐ)导致了逆位(wèi)的(de)发生。例如逆位(wèi)的(de)星星，可(kě)能是(shì)因为尚未从塔的(de)那种骤变和毁灭的(de)恐惧中(zhōng)恢复过来，被绝望和沮丧所保卫，所以(yǐ)没办法拥有星星正(zhèng)位(wèi)所带来的(de)怡然自得的(de)心情，无法达到宁静与安详的(de)状态。