怎样配合生(shēng)辰八(bā)字(zì)起(qǐ)名 ，曰姓名，传承了人的情、意、志;姓名，蕴含了人的精、气、神。人的姓名不只是一个简单的人体符号，而且对人的情绪、智力、婚恋、未能得逞、健康等各方面有着一定的影响.给孩子起(qǐ)名，只要掌握一些要领和方法，还是自己起(qǐ)为好(hǎo)，因为只有你们最了解自己的孩子，也只有你们知道自己的期望是什么。再者，取名有一些限制，比如说家族中已有人用的名字(zì)不能用，但外人不知道哪个字(zì)你的家族已有人用过，另一方面，古语有言曰:"名字(zì)父母所取，肤发父母所赐，故为人子，应怀感恩之心。"，虽然現(xiàn)在(zài)我们一般不说這(zhè)个了，但做为父母的我们，孩子的名字(zì)还是自己起(qǐ)更加有意义!

　　
怎样配合生(shēng)辰八(bā)字(zì)起(qǐ)名的意义

　　用神选错，一错全错。懂四柱的人都懂得用神在(zài)八(bā)字(zì)当中的重(zhòng)要性。一个八(bā)字(zì)算得准与否，取决于取用神的准确。用神取得准，那(nà)么八(bā)字(zì)就应算得准，不然差之毫厘，异之千里。

　　何为用神?用神就是八(bā)字(zì)或大运中对自身日干起(qǐ)到最重(zhòng)要作用的那(nà)个五行。它对自身日干起(qǐ)到补偏救助的作用。

　　我们在(zài)看八(bā)字(zì)选用神时，主(zhǔ)要从结合平衡流通的需要，找出能对整个命局起(qǐ)中和的五行，姓名学的意义在(zài)于与人的五行相结合，通过五行生(shēng)克制化，把命局中起(qǐ)平衡流通的那(nà)个五行(即用神)找出来，而不是把八(bā)字(zì)表面中没有或个数最少的那(nà)个五行当作用神去补，如同(tóng)样是八(bā)字(zì)中水少或缺水，日主(zhǔ)为土的人生(shēng)于仲春，喜火忌水，越补水八(bā)字(zì)越弱，对命主(zhǔ)本人极为不利。

　　一个人的出生(shēng)时间所组成的数，就是每一个人的密码，這(zhè)个密码就是人的生(shēng)物遗传基因密码，而天干地支就是基因的标志，人的出生(shēng)年、月、日、时配上天干地支，就可以看出命中各种基因的强弱、旺衰。

　　
怎样配合生(shēng)辰八(bā)字(zì)起(qǐ)名一.给孩子起(qǐ)名字(zì)要注意的原则：

　　1、音韵的灵动力：名字(zì)念起(qǐ)来会产生(shēng)声音的磁场，好(hǎo)的名字(zì)悦耳，不佳的名字(zì)会形成干扰，不少艺术家或作家都会另外取一个名字(zì)或另取字(zì)号，如：张大千(原名张员)。好(hǎo)名字(zì)不仅会令人印象深刻，自己也能认同(tóng)。

　　2、避免谐音： 父母若打算自己帮宝宝取名字(zì)，要注意名字(zì)念起(qǐ)来是否有不雅的谐音，以免日后徒生(shēng)困扰。如：吴理茂、曾豪孝、雨玲(雨淋)、尉琮(喂虫)。最好(hǎo)是名字(zì)取好(hǎo)后，多念几遍，看看听起(qǐ)来是否流畅。

　　3、注意字(zì)义： 父母若想为孩子取名字(zì)，必须先了解字(zì)的意义，因为有些字(zì)并不常见，或者换了旁侧的部首，却意义不佳，所以最好(hǎo)在(zài)取名字(zì)前，查阅康熙字(zì)典确定字(zì)义。

　　4、八(bā)字(zì)： 有些是参考宝宝的八(bā)字(zì)来帮宝宝取名，即利用八(bā)字(zì)来了解宝宝的先天命格，如：是否阴阳协调、五行均等，再借着取名来调和、改善宝宝的运势。帮宝宝命名可以依照八(bā)字(zì)命盘、再参考格局、笔画，最后找出合适的字(zì)义。比如由八(bā)字(zì)得知宝宝个性任性刁蛮，建议可用，如：理、德、修、维，来修饰孩子的个性。

　　5、生(shēng)肖： 不少父母在(zài)取名字(zì)时，常会因生(shēng)肖来选择字(zì)，如：龙年时男生(shēng)常取名为龙。或者某些生(shēng)肖，适合用某些字(zì)，如：蛇喜欢待在(zài)小洞，蛇年出生(shēng)的宝宝，可以选择：哲、启、善、唯等字(zì)。

　　6、单名： 一般而言，单名好(hǎo)记且响亮，但是就单名欠缺地格、外格，除非命格好(hǎo)者，否则不适合使用，或者可再取字(zì)或号作为輔(fǔ)助，如：孙文，字(zì)中山;李白，字(zì)太白。

　　7、笔画的八(bā)十一灵动： 可分别算出五格(天格、地格、人格、外格、总格)的八(bā)十一灵动，并观察其五行的相生(shēng)相克关系。总格24、25、29、31、32、33、35(這(zhè)样的笔画数格局很不错，但人生(shēng)有较多波瀾(lán)重(zhòng)叠)37、39、41、45、47、48(這(zhè)样的笔画数是不错的格局，有這(zhè)样笔画数的人，大都能克服困难，开创格局。)

　　8、三才五格： 五格是由姓名的笔画中算得，五格的笔画可算出相应的五行，接着即可了解五格及五行间相生(shēng)相克与吉凶关系，取名字(zì)时，最重(zhòng)要在(zài)于五行是否协调，再者才是笔画好(hǎo)不好(hǎo)。三才是指天格、人格、地格间的组合并系。取名字(zì)时可参考康熙字(zì)典的字(zì)义和笔画，因为有些字(zì)必须以偏旁部首来算，才能得到正确的笔画。

　　
怎样配合生(shēng)辰八(bā)字(zì)起(qǐ)名二，基本要领：

　　1，以父姓加固定的字(zì)派(有的家谱规定必须使用)加一个有特定意义的字(zì);

　　2，以孩子父母的姓加上一个有特定意义的字(zì)，组成三个字(zì)的姓名;

　　3，以孩子父姓加上一个有特定意义的字(zì)，组成单名(容易造成重(zhòng)名);

　　4，以孩子父母的姓加上两个有特定意义的字(zì)，组成四个字(zì)的名。

　　
怎样配合生(shēng)辰八(bā)字(zì)起(qǐ)名三，“有特定意义的字(zì)”可以是：

　　1，孩子出生(shēng)的季节，如春天出生(shēng)的用“春”字(zì)，秋天出生(shēng)的用“秋”字(zì);

　　2，孩子出生(shēng)的日子，如国庆日出生(shēng)的用“国庆”“建国”“建华”;

　　3，孩子出生(shēng)的时晨，如早晨出生(shēng)的用“晓光”“晨光”;

　　4，孩子出生(shēng)的地点：如“京生(shēng)”“津生(shēng)”“沪生(shēng)”“渝生(shēng)”;

　　5，父母对孩子的期望：男孩用“健、英、伟”，女孩用“慧、娟、淑”等。

　　
怎样配合生(shēng)辰八(bā)字(zì)起(qǐ)名四，需要特别注意的是：

　　1，尽量不用多数人都使用的常用字(zì)，以避免重(zhòng)名;

　　2，尽量不用多数人容易念错的生(shēng)辟字(zì)，以避免难认;

　　3，尽量不用笔画繁多和字(zì)形不正的字(zì)，以避免难写;

　　4，尽可能使用好(hǎo)听的褒意诣音，不用不顺耳的贬意诣音;

　　5，尽可能使用多音调，即三个字(zì)避免同(tóng)一声调，念起(qǐ)来响亮有起(qǐ)伏感;

　　6，在(zài)父母的姓字(zì)上多下功夫，或拆其字(zì)形，或用其字(zì)音，但要慎用叠音。

　　
怎样配合生(shēng)辰八(bā)字(zì)起(qǐ)名五，具体建议：

　　1，买本相关的书，了解一些命名数理和生(shēng)辰八(bā)字(zì)五行相生(shēng)相克的知识。

　　2，如果凭想象实在(zài)想不出理想的字(zì)，不妨查查字(zì)典。

　　3，現(xiàn)在(zài)给孩子取名，最好(hǎo)是用四个字(zì)的名，即父母两人的姓加上两个字(zì)：

　　如男孩用“夫子”“健夫”，女孩用“慧子”“纯子”等，四个字(zì)的

　　名不易重(zhòng)名，别具一格，好(hǎo)处多多，将逐步流行。

　　4，一般来说，男孩取名用字(zì)应含阳钢之气：如“英”“强”;女孩取名用字(zì)应含贤淑之意：如“慧”“娟”。而有时男女反用则孩子长大后各方面都比较优秀。