14节制(Temperance)行动及感情的融合

满云道人 满云道人 2024-10-03 解牌示例 阅读: 15
摘要: 一名天使一脚站在水中,另一脚站在陆地,双手各握一个杯,把水在两个杯子之间倒来倒去。有一条道路通往远方日落之处。天使的头部有一个明显的光环或能量区域。在塔心脏的气轮或能量中心,有一个白色的四方形,中间一个橘色的三角形。融合自己的精神和动物层面,是节制牌所意味的。 14节制(Temperance)    节制代表行动及感情的融合,带来内心的平静感觉。    在女教皇牌上,被布幔遮掩住的那池水,在节制牌中已清晰可见。一名天使一脚站在水中,另一脚站在陆地,双

一(yī)名天使一(yī)脚站在水中(zhōng),另一(yī)脚站在陆地,双手各握一(yī)个杯,把水在两个杯子之间倒來(lái)倒去。有一(yī)条道路通往远方日落之处。天使的(de)头部有一(yī)个明显的(de)光环或能(néng)量区域。在塔心脏的(de)气轮或能(néng)量中(zhōng)心,有一(yī)个白色的(de)四方形,中(zhōng)间一(yī)个橘色的(de)三角形。融合自己的(de)精神和动物层面,是节制牌所意味的(de)。

14节制(Temperance)

14节制(Temperance)行动及感情的融合

   
节制代表(biǎo)行动及感情的(de)融合,带來(lái)内心的(de)平(píng)静感觉。

   在女教皇牌上,被布幔遮掩住的(de)那池水,在节制牌中(zhōng)已清晰可见。一(yī)名天使一(yī)脚站在水中(zhōng),另一(yī)脚站在陆地,双手各握一(yī)个杯,把水在两个杯子之间倒來(lái)倒去。有一(yī)条道路通往远方日落之处。天使的(de)头部有一(yī)个明显的(de)光环或能(néng)量区域。在塔心脏的(de)气轮或能(néng)量中(zhōng)心,有一(yī)个白色的(de)四方形,中(zhōng)间一(yī)个橘色的(de)三角形。融合自己的(de)精神和动物层面,是节制牌所意味的(de)。四方形(土)中(zhōng)的(de)橘色三角形(火),代表(biǎo)精神自有形的(de)身体中(zhōng)升起。

   节制意味着结合自发性及知识的(de)能(néng)力(lì),运用精神的(de)知识及理解力(lì)來(lái)调节行为的(de)能(néng)力(lì)。它是指知道每种状况來(lái)临时,应该采取什么适当的(de)反映或行为。这是占星学当中(zhōng)射手座(zuò)所学习的(de)部分课题。

   射手座(zuò)的(de)另一(yī)项课题就是在我(wǒ)们动物性与神性的(de)鸿沟之间,搭起一(yī)座(zuò)桥梁。射手座(zuò)通常拥有一(yī)种于生俱來(lái)的(de)感觉,即生命是有意义的(de),而事實(shí)上我(wǒ)们是有神性的(de)。他们能(néng)够理解,所有的(de)事情都有其目的(de),而且都能(néng)够提供我(wǒ)们成长的(de)机会。

   在节制这张牌,你所想象的(de)可能(néng)性,和人类与生俱來(lái)的(de)限制之间,可能(néng)有着极大的(de)差距。要搭起这鸿沟之间的(de)桥梁,可能(néng)需要相当多的(de)奉献、热情及训练。而且你还要对你的(de)道路及目的(de),有明确的(de)认识。因此这张牌上面的(de)道路是通往山上日落处(或是通往你的(de)目标)。射手座(zuò)的(de)人通常需要有个目标,或一(yī)个长期的(de)目的(de),因为如果没有这些,他们可能(néng)会变得毫无节制,一(yī)心想满足人类的(de)动物本性,而忽略了神圣的(de)那一(yī)面。其他代表(biǎo)射手座(zuò)地牌还有权杖骑士,而较不明显的(de),则有其他权杖的(de)宫廷牌。

   节制牌还可能(néng)象征旅行、学习或教学。


   大体上的(de)意义

   节制牌代表(biǎo)旅行、教学,或某个射手座(zuò)的(de)人。若干年前我(wǒ)为一(yī)名中(zhōng)年妇女做过分析,在有关事业的(de)分析上出现了节制牌。我(wǒ)说她将來(lái)有可能(néng)从事教学工作,她笑了。

   “我(wǒ)太老了学不懂任何东西了,更何况是教别人呢。”

   我(wǒ)告诉她要对教学机会抱以開(kāi)放的(de)态度,假设她命该如此的(de)话。然而我(wǒ)看得出來(lái),她视所有的(de)教学活动为在学校教书。我(wǒ)要求(qiú)她要放寬(kuān)对教学的(de)观念,但她心意已决。

   三年後这名女士有來(lái)做分析,并告诉我(wǒ)她现在她開(kāi)设的(de)工作坊中(zhōng),从事陶艺教学的(de)工作。

   “它一(yī)点也不像一(yī)间教室。其中(zhōng)就只有我(wǒ)和几个想知道如何烧窑、如何处理泥土的(de)女孩子。我(wǒ)边说边示范,她们则是一(yī)面听一(yī)面做。”

   “对我(wǒ)而言,这很显然就是教学了。”我(wǒ)如此回答。

   节制是一(yī)张代表(biǎo)行为,而非观念的(de)牌。它代表(biǎo)对某种特定状况的(de)适当行为。显示一(yī)种因为行为及情绪的(de)结合,而带來(lái)内在平(píng)静的(de)感觉。

   在某个炎夏的(de)傍晚,朋友和我(wǒ)决定在晚餐之後去散个步。室友问我(wǒ)们是否能(néng)带她的(de)狗狗于我(wǒ)们同行,因为他一(yī)整天都没出过门。这是一(yī)只牧羊犬,很喜欢追这影子跑。

   我(wǒ)们才离開(kāi)家里两条街道的(de)距离,就碰上一(yī)部向我(wǒ)们方向開(kāi)來(lái)的(de)车。由于太陽(yáng)快下上了,所以前照灯開(kāi)着,并在路上投下影子。狗一(yī)看到(dào),立刻跳到(dào)马路当中(zhōng)这部车子的(de)面前,我(wǒ)停下脚步,在心里向着小家伙道别。在那两秒钟内,我(wǒ)还在想我(wǒ)该怎么向我(wǒ)室友解释失去这只狗的(de)经过,并盘计着我(wǒ)该不该买另一(yī)只狗赔她。

   而我(wǒ)朋友则把握了瞬间,跟着狗一(yī)起冲到(dào)马路上,当在车子面前,坚定地站着,举起一(yī)只手來(lái),并喊:“停”。

   她眼光还停留在司机脸上,对方立即踩了刹车,使车子紧停在她的(de)腿前。而狗则从车子的(de)另一(yī)边跑过來(lái),毫发无伤,对于这惊险万分的(de)场面也毫不知情。

   我(wǒ)朋友知道在那刹那间,她将要做的(de)努力(lì)还是有可能(néng)成功的(de),要让车子停下來(lái),就得引起驾驶者绝对的(de)注意。当我(wǒ)有这另一(yī)种反应的(de)同时,她即判断出,在暗中(zhōng)特殊状况下的(de)不同行动是恰当的(de)。

   节制牌暗示你较高层次的(de)自我(wǒ),和较低层次的(de)自我(wǒ)可以和谐共存。你带着一(yī)种方向感行动,不管那是精神上或實(shí)质上的(de)行动。它代表(biǎo)尽力(lì)而为,以达到(dào)你可以达到(dào)的(de)境界。


   两性关系上的(de)意义

   节制牌暗示一(yī)个会发生重大成长与学习的(de)两性关系。强烈的(de)目的(de)感,是每位伴侣都能(néng)以忠實(shí)于自己的(de)方式行事,因为它们連(lián)接了潜意识(那一(yī)池水)以及真實(shí)或有形的(de)世界(陆地)。

   它可能(néng)象征着和两性关系有关的(de)旅游,或是一(yī)个卷进两性关系中(zhōng)的(de)射手座(zuò)的(de)人。它也暗示着在一(yī)个两性关系内,激情和灵性的(de)和谐融合。


   倒立的(de)节制

   当节制牌倒立时,它可能(néng)暗示学习而非教学。而旅行也是有可能(néng)的(de)。不过, 更常见的(de)情形则是,高层次的(de)自我(wǒ),和低层次的(de)自我(wǒ)之间产生分裂,因而导致毫无节制的(de)行为。这张牌倒立可能(néng)是在暗示,你不愿意倾听你那具有神性的(de)自我(wǒ),或是你并不向去哺育或滋养它。当你过度耽溺于你人的(de)欲望时,这种情况就会发生。我(wǒ)们可以在一(yī)些文化或社会观中(zhōng)看到(dào),金钱或有形的(de)物质,其价值竟高于心灵层面。从历史报告中(zhōng)判断,在濒临毁灭之前,古罗马帝国必定是个节制牌倒立的(de)例子。

   节制牌倒立代表(biǎo)没有目的(de)的(de)行为,这包括没有目的(de)的(de)流行。或许在你着手进行任何行动之前,你应该重新认识你的(de)目的(de)。这张牌也意味对于在某种状况内该怎么办缺乏了解,或是从一(yī)个极端走向另外一(yī)个极端。它可以形容一(yī)个人为了得到(dào)满足感而不断寻找目标,而结果却只有失望,以及继续地设定下一(yī)个目标。

   现在你应该重返死亡牌,容许更多的(de)改变发生,或是让更多的(de)事物远离你的(de)生活,如此你才能(néng)看得更远或更清楚。

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