有时候(hòu)学习塔罗的(de)朋友会遇到一种困扰，发现一个阵的(de)出现，牌意众說(shuō)纷纭，不(bù)知道该听谁的(de)好，不(bù)知道谁說(shuō)才是(shì)最正确的(de)，难道塔罗没有一个固定而准确的(de)牌意吗？难道不(bù)能照本宣科吗？

其实，塔罗牌的(de)牌意不(bù)是(shì)硬性规定的(de)，更不(bù)是(shì)设计者认为他(tā)的(de)牌意是(shì)什么就是(shì)什么。牌意是(shì)基于人(rén)类的(de)生活经验，而总结出来的(de)。有一些是(shì)大家都认同并使用的(de)原(yuán)则，有些部分却是(shì)因为个人(rén)的(de)理解角度不(bù)同，而産(chǎn)生变化。

现在，我们就回到主题，开始說(shuō)标题的(de)三种牌意。

1、共同牌意：所谓的(de)共同牌意，就是(shì)每张牌的(de)中心题旨，核心意义，无论什么版本，什么系统，什么文化与国籍，都不(bù)会改变。是(shì)塔罗学习者用以沟通的(de)共同语言。

例如：皇后指的(de)是(shì)“母亲”的(de)原(yuán)型；隐者指的(de)是(shì)“智慧老人(rén)”的(de)原(yuán)型。在不(bù)同的(de)种族与文化中，一定都存在这样的(de)形象，而牌意也是(shì)紧扣这样的(de)中心题旨来推(tuī)演。

2、主流牌意：是(shì)指大多数人(rén)所采用的(de)牌意，也是(shì)书本上会教你的(de)牌意。然(rán)而不(bù)同版本的(de)塔罗之间，由于图象、设计者的(de)构思等因素的(de)差别，所以産(chǎn)生了(le)一些差异。再者，也可能因为使用者的(de)理解不(bù)同而分歧。

以伟特和可诺丽牌的(de)愚者为例子，伟特的(de)愚者前方是(shì)悬崖；可诺丽的(de)则是(shì)十字路口；所以就因为悬崖和十字路口意向的(de)差异而造成了(le)牌意的(de)差异。

3、个人(rén)牌意

其实，塔罗牌最让人(rén)感到兴奋的(de)一点，就是(shì)他(tā)可以具有强烈的(de)个人(rén)风格。就象你的(de)电脑可以按照你自己的(de)爱好来布置个性化的(de)桌面一样，塔罗牌也会随着使用者的(de)习惯，而呈现不(bù)同的(de)风格。使用者经常会发展出属于自己佔(zhàn)蔔(bo)中特有的(de)个人(rén)牌意。

值得注意的(de)是(shì)，个人(rén)牌意只使用于个人(rén)，可以自佔(zhàn)自解，或是(shì)为他(tā)人(rén)佔(zhàn)自己解，但是(shì)请别人(rén)来解就会行不(bù)通了(le)。

由此可知，在佔(zhàn)蔔(bo)的(de)时候(hòu)，最珍(zhēn)贵的(de)就是(shì)翻开牌那一瞬间的(de)第(dì)一讯息。如果你真的(de)觉得没感觉，牌的(de)出现让你一头雾水，必须请人(rén)代解的(de)话，也最好找跟你一同学习或者用同一版本的(de)塔罗牌的(de)人(rén)，惟有这样，两个解牌人(rén)的(de)脑中的(de)概念才会比较相(xiāng)近，解出来的(de)内容才是(shì)比较适合你的(de)！

其实塔罗牌的(de)牌意是(shì)不(bù)能快速记忆的(de)，但是(shì)可以通過(guò)联想推(tuī)演。塔罗牌就像会說(shuō)故事的(de)图画，你看到图画自然(rán)会想起故事，看得越细，回忆的(de)就越多。一味得死记硬背只会让你事倍功半，苦恼不(bù)已。那该怎么学习呢？

1、 参考比较专业的(de)塔罗书籍

2、 牌面推(tuī)理法

3、 深入冥想法

4、 比较法

5、 结合法

6、 练习再练习

1、 参考比较专业的(de)塔罗书籍（或专业的(de)网站、BBS）

专业的(de)塔罗学习书籍里通常会有牌意的(de)深入讲解。首先要找的(de)是(shì)会告诉你这个牌意是(shì)如何推(tuī)演出来的(de)资讯，你可以从中获得很多主流牌意的(de)资料，看看别人(rén)是(shì)如何理解和看待这些牌的(de)。在这些资料里，你可以找到你接受并赞同的(de)牌意，运用在你自己今(jīn)后的(de)佔(zhàn)蔔(bo)中；如果有看不(bù)懂或者是(shì)想不(bù)透的(de)牌意，就不(bù)必强制要求自己记住。

爱心提示：有一点请必须记在心中，就是(shì)这些牌意是(shì)作者以他(tā)自己的(de)角度、立场和理解来诠释的(de)，他(tā)的(de)解释可以启发你，帮助你更了(le)解牌意，但是(shì)你不(bù)必全盘接受，只要接受能够引起你共鸣的(de)就可以了(le)。

2、 牌面推(tuī)理法

这个方法可以在拿(ná)到牌之后，不(bù)要参考任何书面文字资料，按照自己对图的(de)理解来解释。因为每个人(rén)都有看图說(shuō)故事的(de)本领，你可以拿(ná)出牌来，仔细得看画中想要给你的(de)提示，仔细研究其中蕴涵的(de)奥秘。牌中人(rén)物的(de)姿态、表情、衣着、动作，给了(le)你什么感觉？画面的(de)背景给了(le)你什么感受？试着說(shuō)出你自己的(de)感觉，然(rán)后把它记录下来，这就是(shì)你自己的(de)牌意，而且你对他(tā)一定会记忆非常清楚牢固。

然(rán)后，再对照你手头的(de)资料、书籍上的(de)主流牌意，看看你们的(de)解释有什么不(bù)同，由你决定到底是(shì)你的(de)牌意有道理还是(shì)主流牌意的(de)有道理，或者可兼容并存。

爱心提示：这就是(shì)为什么建议大家要买正版塔罗牌的(de)原(yuán)因了(le)，因为现在国内发行的(de)，一般是(shì)卡通或者是(shì)盗版的(de)伟特。虽然(rán)或许卡通的(de)牌是(shì)你最喜爱的(de)经典卡通的(de)图案；或者盗版的(de)伟特价格确实便宜，但是(shì)盗版伟特画面比较模糊，若真的(de)用于塔罗的(de)学习，这些因素将很不(bù)利于你塔罗的(de)進(jìn)阶学习。（见深入冥想法）

3、 深入冥想法

这是(shì)更進(jìn)阶的(de)学习牌意的(de)方法，需要很丰富的(de)想象力，建议在对牌意有初步认识之后再开始练习。就算你没有太多的(de)想象能力，这个方法也可以协助你开发直觉和想象力。拿(ná)出一张牌，仔细看图案，并且将它深刻得印在你的(de)脑海中，然(rán)后闭上眼睛，将自己完(wán)全溶入刚开的(de)图象中。

以愚者为例，想象你是(shì)这个图中的(de)人(rén)，你的(de)肩上扛着挑着包袱的(de)魔法棒，眼睛眺望远方，你在想什么？站在悬崖的(de)边上，你看到了(le)什么？你感觉害怕、刺激、还是(shì)其他(tā)？小狗在你身边跳跃叫嚣，你有什么感受？你知道他(tā)想跟你說(shuō)什么吗？

再换一个角度，想象你是(shì)别人(rén)，你看到这个站在悬崖边的(de)人(rén)，他(tā)给你什么感觉？你认为他(tā)现在在想什么？他(tā)心里是(shì)否害怕悬崖的(de)危险？还是(shì)正乐观向往悬崖那边的(de)美丽风光？

在这个练习中，你会更多体会到牌意，并且将你与你的(de)牌更好的(de)融合，达到人(rén)牌合一的(de)境界。建议将你的(de)心得记录下来，这将是(shì)很珍(zhēn)贵的(de)个人(rén)牌意。

4、 比较法

在对牌意有基础掌握之后，也可以运用比较法来深入理解牌意。右脑主导着你的(de)直觉活动，也就是(shì)冥想過(guò)程；左脑的(de)理性分析，则就是(shì)这里所說(shuō)的(de)比较法。

先找出任两张明显相(xiāng)似或者相(xiāng)反的(de)牌，例如：恋人(rén)和恶魔，两张牌都是(shì)一个神和一对男女的(de)构图，但是(shì)意义却是(shì)强烈对比。恋人(rén)是(shì)天使守护的(de)，受到上天的(de)祝福的(de)纯洁的(de)爱情；恶魔则是(shì)被魔神控制的(de)欲望的(de)沉沦，是(shì)受到诅咒的(de)。其实还有更多的(de)对照，可以尝试自己把他(tā)们找出来。

等你觉得自己有了(le)進(jìn)步以后，可以尝试找任何两张牌来找对应关系，就算是(shì)看来八百年不(bù)会有关系的(de)牌也一样可以。比如愚者和审判，他(tā)们有什么相(xiāng)似的(de)地方？有什么联系点？或者他(tā)们根本就是(shì)一体的(de)对应？

比较法可以帮助你大幅度增加对佔(zhàn)蔔(bo)的(de)敏感度，让你在佔(zhàn)蔔(bo)解牌中快速找出牌阵中相(xiāng)互联系或者相(xiāng)矛盾的(de)牌，他(tā)们都将为你透露问题的(de)关键。

5、 结合法

除了(le)上面讲到的(de)比较法，将两牌之间的(de)异同处做一比较外，更進(jìn)一不(bù)的(de)方法是(shì)练习“两牌或者多牌合一”。如此一来，你才可以把整个牌阵中的(de)牌结合成一个完(wán)整的(de)故事。

首先，请拿(ná)出任意两张牌，试着将他(tā)们的(de)意义结合在一起，编出一个故事来看看。例如女祭司和正义，你会如何发挥你的(de)想象呢？对了(le)，就是(shì)这样，尝试一下吧，你会得到很不(bù)一样的(de)感觉的(de)~！

然(rán)后可以慢慢结合三张牌，四张牌甚至更多的(de)牌来发挥你的(de)想象，编排你自己的(de)塔罗心情故事。

6、 练习再练习

不(bù)管你读了(le)多少书，记得多少牌意，最后你都必须实战演习，不(bù)然(rán)上面所做的(de)一切都是(shì)在紙(zhǐ)上谈兵。

刚开始的(de)时候(hòu)你可以先为自己佔(zhàn)蔔(bo)来练习，因为你自己对自己和周围发生的(de)事情是(shì)最熟悉不(bù)過(guò)的(de)了(le)，这样可以加强你对牌的(de)记忆和理解，更可以加强你自己的(de)信心；然(rán)后可以把你的(de)家人(rén)和好朋友拿(ná)来做试剑石，既可为他(tā)们解决心中的(de)困扰，又可以在练习中获得更多的(de)实战心得。但是(shì)也意味着你将遇到更多的(de)问题有待你思考和突破，这样你才能够更上一层楼。

牌意的(de)掌握是(shì)学习塔罗遇到的(de)第(dì)一个困扰，那么在佔(zhàn)蔔(bo)的(de)时候(hòu)出现的(de)逆位则是(shì)第(dì)二个关卡。很多人(rén)看到逆位会觉得不(bù)知所措。其实，逆位的(de)牌在很大程度上，只是(shì)对正位的(de)变化和补充。在对牌意理解和掌握尚未到火候(hòu)的(de)朋友们，建议先不(bù)要太在意正逆的(de)区别，当逆位出现可以当正位来解释。等对牌意的(de)掌握足够熟悉了(le)，再开始学习逆位的(de)解读。

逆位的(de)解释没有公式可套用，不(bù)過(guò)有以下一些原(yuán)则：

1、 显示某种程度上的(de)過(guò)度或不(bù)足

2、 在时间上存在了(le)的(de)差异

3、 相(xiāng)反的(de)意义

4、 通過(guò)对牌面的(de)演绎

5、 前位法解释

下面就详细讲解一下这5种可能。

1、 显示某种程度上的(de)過(guò)度或不(bù)足

逆位有时候(hòu)意义与正位相(xiāng)同，不(bù)過(guò)附加了(le)過(guò)度与不(bù)足的(de)讯息。例如：愚者逆位可能增强或减弱了(le)他(tā)的(de)漂泊不(bù)定的(de)性质；塔的(de)逆位会减轻骤变与痛苦的(de)程度。例如：圣杯三，描述的(de)是(shì)一个欢欣庆祝的(de)情景，但是(shì)如果過(guò)度了(le)呢？就乐极生悲了(le)吧！

逆位的(de)牌也可能代表了(le)“不(bù)恰当的(de)使用”。例如，逆位的(de)魔术师表示错误地运用了(le)特殊的(de)才智或专长在不(bù)合适的(de)地方；逆位的(de)皇帝代表了(le)权利的(de)滥用。但是(shì)这种解释通常只用在几个比较特定意义的(de)牌上。

2、 在时间上存在了(le)的(de)差异

正位通常要表达的(de)是(shì)事情正在运作中，是(shì)显而易见的(de)情况；逆位则可能表示了(le)事情才“刚开始”或者“快要结束”或者“延迟”的(de)状态。例如，逆位的(de)圣杯9，仍然(rán)可以表示愿望达成，但是(shì)时间会稍晚一点，或者比预计状态延迟。

3、 相(xiāng)反的(de)意义

在原(yuán)来正位牌意前直接加一个“不(bù)”字，就得出相(xiāng)反的(de)意义，例如正位的(de)力量代表勇敢自信，但逆位则表示不(bù)勇敢不(bù)自信。但是(shì)将逆位直接解释成于正位相(xiāng)反意义的(de)情况很少，在使用的(de)时候(hòu)应谨慎。

4、 通過(guò)对牌面的(de)演绎

若将面前牌上显示的(de)画面颠倒過(guò)来看，看看与正位状态下有什么不(bù)同。圣杯里的(de)杯子代表了(le)感情，若是(shì)颠倒過(guò)来，杯子将完(wán)全倾倒，里面的(de)水会怎么样呢？钱币四的(de)财主想要紧紧掌握住钱币，但是(shì)逆位的(de)时候(hòu)，钱币就掉了(le)；吊人(rén)的(de)意义是(shì)“不(bù)同角度看世界”，代表了(le)非一般视觉的(de)感官和智慧，但若是(shì)逆位，那他(tā)所看事物的(de)角度就和平常人(rén)一般无异了(le)，因此丧失(shī)了(le)他(tā)所谓的(de)“不(bù)同角度的(de)智慧”的(de)牌意了(le)。

5、 前位法解释

因为塔罗牌有前后连贯的(de)关系，所以当牌逆位的(de)时候(hòu)，可能表示当事人(rén)没有解决上一张牌的(de)课题，从而无法正常发挥这一张牌的(de)优势，所以导致了(le)逆位的(de)发生。例如逆位的(de)星星，可能是(shì)因为尚未从塔的(de)那种骤变和毁灭的(de)恐惧中恢复過(guò)来，被绝望和沮丧所保卫，所以没办法拥有星星正位所带来的(de)怡然(rán)自得的(de)心情，无法达到宁静与安详的(de)状态。