梦见在教室里寻找位置

　　她(tā)时常做着这样的梦，梦裡(lǐ)的她(tā)，走进教室，是(shì)结束长长假期后的开学日。到达教室时，大多数同学都已就定位，望着空下的几张桌子，她(tā)开始着急起来，因为，她(tā)不知(zhī)道该坐哪裡(lǐ)，不敢开口问旁人：“请问，你知(zhī)道我应该坐哪裡(lǐ)吗？”彷佛忘了(le)自己的位置是(shì)一(yī)件羞愧的事。

　　不愿让人家发现自己的窘态，她(tā)选择了(le)一(yī)个“好像是(shì)”她(tā)的位置坐了(le)下来，事实上仍是(shì)坐立难安(ān)。整堂课，她(tā)听不进台上老师在说些什么，脑中一(yī)直盘旋不去的是(shì)：这真的是(shì)她(tā)的位置吗？为什么她(tā)怎么也想不起自己应该坐哪儿？不知(zhī)道待會(huì)儿會(huì)不會(huì)有人来跟她(tā)说她(tā)坐错位置了(le)？梦裡(lǐ)的她(tā)，有种求助无门的凄惶。

　　看着其他兴高采烈的同学们，一(yī)股莫名的伤感，悄悄地袭上心头。

　　这样的梦，一(yī)再重复上演，即使醒过来后，她(tā)仍为梦中当时的惶恐，充满深深的无力感。她(tā)气梦中的自己为何如(rú)此执拗，这么一(yī)点小事也不肯(kěn)开口，即使受人讪笑，总也强过一(yī)个人闷在心裡(lǐ)发愁。然而，每一(yī)次相同的梦境裡(lǐ)，她(tā)依然是(shì)那个心焦的女孩，在自她(tā)建筑的愁城中暗自担忧。

　　她(tā)想，梦中的情境无疑地反射出她(tā)的内在性格，她(tā)不得不承认，自己是(shì)个故做坚强的人。因为家庭因素使然，养成她(tā)独立不喜麻烦别人的习惯，每每需开口求助别人，总觉得万分艰难。她(tā)一(yī)直希望在别人心目中维持一(yī)个美好的形象，因此格外在意在众人面前出糗，现实生活中的她(tā)，因此活得好累。

　　刻意隐藏起许多不快的往事，让她(tā)外表平静

　　梦裡(lǐ)的她(tā)，遍寻不着自己的座位，或许就是(shì)现实生活中，她(tā)对自己的角色定位产生不确定感。

　　她(tā)总是(shì)陷入矛盾之中，不知(zhī)道自己在团体中该如(rú)何扮演何种角色？在忠于自她(tā)与迎合别人之间摆汤不安(ān)。她(tā)明白世上不可能有人人喜爱的人存在，然而她(tā)却无法将别人对自己的批评淡而视之。

　　梦境中，她(tā)的心思无所遁逃。