天蝎座(zuò)和天秤座(zuò)有什么共同的性格

这个分类不科学。真正的人格分类是这样的;请根据对每一题目的第一印象作答,不必仔细推敲,答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是,根据自己的情况每一题回答“是”或“…

这个分类不(bù)科学。真正的(de)人格分类是(shì)这样的(de);

請(qǐng)根据对每一(yī)题目的(de)第一(yī)印象作(zuò)答,不(bù)必仔细推敲,答案没有好坏、对错之(zhī)分。具体填寫(xiě)方(fāng)法是(shì),根据自己的(de)情况每一(yī)题回答“是(shì)”或“否”

天蝎座(zuò)和天秤座(zuò)有什么共同的性格

1、我喜欢把一(yī)件事情做完后再做另一(yī)件事。

2、在工作(zuò)中我喜欢独自筹划,不(bù)愿受别人干涉。

3、在集体讨论中,我往往保持沉默。

4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方(fāng)麪(miàn)的(de)工作(zuò)。

5、每次寫(xiě)信我都一(yī)挥而就,不(bù)再重复。

6、我經(jīng)常不(bù)停地思考某一(yī)问题,直(zhí)到想出正確(què)的(de)答案。

7、对别人借我的(de)和(hé)我借别人的(de)东西,我都能记得(dé)很清楚。

8、我喜欢抽象思维的(de)工作(zuò),不(bù)喜欢動(dòng)手的(de)工作(zuò)。

9、我喜欢成为人们注意的(de)焦点。

10、我喜欢不(bù)时地夸耀一(yī)下自己取得(dé)的(de)好成就。

11、我曾經(jīng)渴望有机会参加探险。

12、当我一(yī)个独处时,会感到更愉快。

13、我喜欢在做事情前,对此事情做出细致的(de)安排(pái)。

14、我讨厭(yàn)修理自行车、电器一(yī)类的(de)工作(zuò)。

15、我喜欢参加各种各样的(de)聚会。

16、我愿意从事虽然工资少、但是(shì)比较稳定的(de)职业。

17、音乐能使我陶醉。

18、我办事很少思前想后。

19、我喜欢經(jīng)常請(qǐng)示上级。

20、我喜欢需要运用智(zhì)力的(de)游戏。

21、我很难做那种需要持续集中注意力的(de)工作(zuò)。

22、我喜欢亲自動(dòng)手制作(zuò)一(yī)些东西,从中得(dé)到乐趣。

23、我的(de)動(dòng)手能力很差。

24、和(hé)不(bù)熟悉的(de)人交谈对我来说毫不(bù)困难。

25、和(hé)别人谈判时,我总是(shì)很容易放弃自己的(de)观点。

26、我很容易结识同性别朋友。

27、对于社会问题,我通常持中庸的(de)态度。

28、当我开始做一(yī)件事情后,即使碰到再多的(de)困难,我也要执著地干下去。

29、我是(shì)一(yī)个沉静而不(bù)易動(dòng)感情的(de)人。

30、当我工作(zuò)时,我喜欢避免干扰。

31、我的(de)理想是(shì)当一(yī)名科学家。

32、与言情小说相比,我更喜欢推理小说。

33、有些人太霸道,有时明明知道他们是(shì)对的(de),也要和(hé)他们对着干。

34、我爱幻想。

35、我总是(shì)主動(dòng)地向别人提出自己的(de)建议。

36、我喜欢使用榔头一(yī)类的(de)工具。

37、我乐于解除别人的(de)痛苦。

38、我更喜欢自己下了赌注的(de)比赛或游戏。

39、我喜欢按部(bù)就班地完成要做的(de)工作(zuò)。

40、我希望能經(jīng)常换不(bù)同的(de)工作(zuò)来做。

41、我总留有充裕的(de)时间去赴约会。

42、我喜欢阅读自然科学方(fāng)麪(miàn)的(de)书籍和(hé)杂志。

43、如果(guǒ)掌握一(yī)门手艺并能以此为生,我会感到非常满意。

44、我曾渴望当一(yī)名汽车司机。

45、听别人谈“家中被盗”一(yī)类的(de)事,很难引起我的(de)同情。

46、如果(guǒ)待遇相同,我宁愿当商品推销员,而不(bù)愿当图书管理员。

47、我讨厭(yàn)跟各类机械打交道。

48、我小时候經(jīng)常把玩具拆开,把里麪(miàn)看个究竟。

49、当接受新任務(wù)后,我喜欢以自己的(de)独特方(fāng)法去完成它。

50、我有文艺方(fāng)麪(miàn)的(de)天赋。

51、我喜欢把一(yī)切安排(pái)得(dé)整整齐齐、井井有条。

52、我喜欢作(zuò)一(yī)名教师。

53、和(hé)一(yī)群人在一(yī)起的(de)时候,我总想不(bù)出恰当的(de)话来说。

54、看情感影片时,我常禁不(bù)住眼圈红润。

55、我讨厭(yàn)学数学。

56、在实验室里独自做实验会令(lìng)我寂寞难耐。

57、对于急躁、爱发脾气的(de)人,我仍能以礼相待。

58、遇到难解答的(de)问题时,我常常放弃。

59、大家公认我是(shì)一(yī)名勤勞(láo)踏实的(de)、愿为大家服務(wù)的(de)人。

60、我喜欢在人事部(bù)门工作(zuò)。

职业人格的(de)类型

計(jì)算方(fāng)法:答对以下题号得(dé)1分,不(bù)对得(dé)0分;得(dé)分多者屬(shǔ)于该类型

现实型“是(shì)”(2,13,22,36,43),   “否”(14,23, 44,47,48)

研(yán)究型“是(shì)”( 6,8,20,30,31,42), “否”( 21,55, 56,58)

艺术型“是(shì)”( 4,9, 10,17,33,34,49, 50,54), “否”(32)

社会型“是(shì)”( 26,37, 52,59), “否”( 1,12,15,27,45,53)

企业型“是(shì)”( 11,24,28,35,38,46,60), “否”( 3,16,25)

传统型“是(shì)”( 7,19,29,39,41,51,57), “否”(5,18,40)

霍兰德的(de)职业理论,其核心假设是(shì)——人可以分为六大类:

R:现实型(Realistic)

I:研(yán)究型(Investigative)

A:艺术型(Artistic)

S:社会型(Social)

E:企业型(Enterprise)

C:传统型(Conventional)

R:现实型(Realistic)(技能现实)

【共同特点】

愿意使用工具从事操作(zuò)性工作(zuò),動(dòng)手能力强,做事手脚灵活,動(dòng)作(zuò)协调。偏好于具体任務(wù),不(bù)善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。

【性格特点】 感觉迟钝、不(bù)讲究、谦逊的(de)。踏实稳重、诚实可靠。

【职业建议】

喜欢使用工具、机器,需要基本操作(zuò)技能的(de)工作(zuò)。要求具备机械方(fāng)麪(miàn)才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相关的(de)职业有兴趣,并具备相应能力。

如:技术性职业(計(jì)算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一(yī)般勞(láo)動(dòng))

I:研(yán)究型(Investigative)

【共同特点】

思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯動(dòng)脑,善思考,不(bù)愿動(dòng)手。喜欢独立的(de)和(hé)富有创造性的(de)工作(zuò)。知识渊博,有学识才能,不(bù)善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精確(què),喜欢逻辑分析和(hé)推理,不(bù)断探讨未知的(de)领域。

【性格特点】坚持性强,有韧性,喜欢钻研(yán)。为人好奇,独立性强。

【职业建议】

喜欢智(zhì)力的(de)、抽象的(de)、分析的(de)、独立的(de)定向任務(wù),要求具备智(zhì)力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的(de)工作(zuò),并具备相应的(de)能力。

如:科学研(yán)究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。

注:工作(zuò)中调研(yán)兴趣强的(de)人做事较为坚持,有韧性,善始善终,调研(yán)兴趣弱的(de)如<20% 通常做事容易浅尝辄止,常性也弱。="" a:艺术型(artistic)="" 【共同特点】="" 有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。做事理想化,追求完美,不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达,怀旧,心态较为复杂。="" 【性格特点】="" 有创造性,非传统的,敏感,容易情绪化,较冲动,不服从指挥。="" 【职业建议】="" 喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力。不善于事务性工作。如:艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人)="" 音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥)文学方面(小说家、诗人、剧作家)。="" 注:艺术兴趣高的人倾向于理想化,做事追求完美。在平常中,艺术的测试不指做艺术工作,而是工作中的艺术,倾向于将事情做得漂亮、有美感、有情调、锦上添花,追求完美。="" s:社会型(social)="" 【共同特点】="" 喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。="" 【性格特点】为人友好、热情、善解人意、乐于助人。="" 【职业建议】="" 喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。="" 如:="" 教育工作者(教师、教育行政人员),="" 社会工作者(咨询人员、公关人员)="" e:企业型(enterprise)="" 【共同特点】="" 追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实,习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。="" 【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。="" 【职业建议】="" 喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治/社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。="" 如:项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。=""><40% 则做事的推动性较弱,速度较慢。="" c:传统型(conventional)="" 【共同特点】="" 尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。="" 【性格特点】有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。="" 【职业建议】="" 喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。=""><20% 通常表现做事较为粗心,容易丢三落四,不够踏实。="" 相邻关系ri="" ir="" ia="" ai="" as="" sa="" se="" es="" ec="" ce="" rc="" cr,属于相邻关系两种类型的个体间共同点较多。="" 相隔关系ra="" re="" ic="" is="" ar="" ae="" si="" sc="" ea="" er="" ci="" cs,相隔关系两种类型个体之间共同点比相邻关系较少。="" 相对关系rs="" ie="" ac="" sr="" ei="">

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